El papel de los esquemas disfuncionales tempranos y el afrontamiento en el desarrollo de síntomas de ansiedad y depresión

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dc.contributor.authorCámara Serrano, María
dc.contributor.authorCalvete Zumalde, Esther
dc.date.accessioned2026-09-16T09:13:47Z
dc.date.available2026-09-16T09:13:47Z
dc.date.issued2010
dc.date.updated2026-09-16T09:13:47Z
dc.description.abstractEste estudio prospectivo examinó la relación entre los esquemas disfuncionales tempranos, el afrontamiento y los síntomas de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios. Empleando el modelo de los recursos (Holahan y Moos, 1987) y la terapia centrada en los esquemas (Young y Klosko, 1994), se planteó que la presencia de esquemas disfuncionales tempranos (EDT) predecirían el aumento de síntomas de ansiedad y depresión a través de formas inadecuadas de afrontamiento del estrés. La muestra final se compuso de 374 estudiantes que completaron medidas de EDT, afrontamiento y síntomas. Los datos muestran que las estrategias de distanciamiento, tales como la evitación, la negación y el pensamiento ilusorio, actúan como mediadores parciales y/o totales de la relación entre los EDT y los síntomas. En cambio, las estrategias de afrontamiento de control primario y secundario no resultaron mediadores significativos. En definitiva, el mecanismo a través del cual los EDT desembocan en síntomas es el uso de estrategias de distanciamiento, sobre todo en el caso de los síntomas de ansiedad.es
dc.description.abstractThe present prospective study examined the relationship among cognitive style, coping, and anxiety and depression symptoms in a sample of undergraduate students. Based on the Resources Model (Holahan & Moos, 1987) and SchemaFocused Therapy (Young & Klosko, 1994), it was hypothesized that the presence of early maladaptive schemas (EMS) would predict an increase in symptoms of anxiety and depression through dysfunctional ways of coping with stress. The final sample consisted of 374 students, who completed measures on EMS, coping strategies, and anxiety and depression symptoms. The results indicate that disengagement coping strategies, such as avoidance, denial, and wishful thinking, are partial and/or total mediators of the relationship between EMS and symptoms. Instead, the coping strategies of primary and secondary control did not result significant mediators. Ultimately, the mechanism through which the EMS lead to symptoms is the use of disengagement strategies, especially in the case of anxiety symptoms.en
dc.identifier.citationCámara Serrano, M., & Calvete Zumalde, E. (2010). El papel de los esquemas disfuncionales tempranos y el afrontamiento en el desarrollo de síntomas de ansiedad y depresión. Psicología conductual = behavioral psychology: revista internacional de psicología clínica y de la salud, 18(3), 491-509.
dc.identifier.issn1132-9483
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/6648
dc.language.isospa
dc.publisherFundación VECA para el Avance de la Psicología Clínica Conductual
dc.subject.otherEsquemas cognitivos
dc.subject.otherAfrontamiento
dc.subject.otherDepresión
dc.subject.otherAnsiedad
dc.subject.otherCognitive schemas
dc.subject.otherCoping
dc.subject.otherDepression
dc.subject.otherAnxiety
dc.titleEl papel de los esquemas disfuncionales tempranos y el afrontamiento en el desarrollo de síntomas de ansiedad y depresiónes
dc.typejournal article
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage509
oaire.citation.issue3
oaire.citation.startPage491
oaire.citation.titlePsicología conductual = behavioral psychology: revista internacional de psicología clínica y de la salud
oaire.citation.volume18
oaire.licenseConditionhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
oaire.versionVoR
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